Padres de familia y acudientes, buenas noches
Les comparto el archivo con las fichas para trabajar durante la próxima semana (2 al 6 de agosto).
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sábado, 31 de julio de 2021
sábado, 24 de julio de 2021
martes, 20 de julio de 2021
sábado, 10 de julio de 2021
viernes, 26 de marzo de 2021
PROPUESTA DE TRABAJO SEMANA 9
Padres de familia y acudientes, buenas tardes.
Les comparto las actividades de matemáticas, ciencias, sociales, tecnología y emprendimiento correspondientes a las Guía 3 (semanas 8 y 9), además de una lista de chequeo para que verifiquen la entrega de los trabajos y actividades.
Nos encontramos nuevamente el próximo 5 de abril si Dios lo permite. Feliz receso de semana santa.
domingo, 29 de noviembre de 2020
AVANCES TRABAJO EN CASA
SEMANA 38 (23 - 27 de noviembre)
La semana inició bastante
activa ya que se revisaron varios talleres que enviaron los padres durante el fin de semana.
Además, se orientaron los procesos de la prueba
final de periodo y la autoevaluación. Sin embargo, aunque se insistió
sobre el cierre del sistema faltaron varios estudiantes por ponerse al día con
la entrega de evidencias, evidenciando poco interés
de los padres y acudientes en vista de que no respondieron a los
mensajes enviados. En algunos casos se cumplieron más de 6 semanas en las que
no se ha recibido respuesta alguna de su parte (Mariangel Aguirre, Juan
David Toro, Estiven Varela, Salomé García, Samuel Castro, Karen Serna y Mariana
Cartagena) o en su defecto, dicen que ya van a enviar las tareas, pero no
lo hacen. Bajo esta circunstancia se encuentra la mamá de Valentina Giraldo,
pues las entregas han sido intermitentes, generalmente incompletas y realizadas
por una persona diferente a la niña.
Al finalizar la jornada
del martes solo 20 estudiantes habían realizado la prueba saber que integraba
varias áreas. Aunque el enlace se compartió desde la semana pasada y se informó
que se iba a cerrar el formulario solo desde el día anterior empezaron a
realizarla desaprovechando el tiempo facilitado. Al respecto les envié varios
mensajes a los padres recordándoles que participaran de este ejercicio. Desafortunadamente siempre cooperan las mismas personas,
los demás siempre tienen una excusa para justificar su apatía.
Frente a otro asunto, se
comunicó la mamá de Karen Serna, quien no ha enviado ninguna evidencia
durante este semestre, a excepción de la guía 7, pidiéndome que le colaborara
con la niña, que ya tenía varias tareas hechas, que no las había enviado porque
a ella le tocaba muy duro y tenía que trabajar más de 12 horas y no podía
acompañarla. Le respondí lo que ya había publicado en el WhatsApp, que
tenía plazo de enviar los trabajos hasta la fecha del cierre de sistema, es
decir hasta el jueves 26 de noviembre. Cabe añadir, que las veces anteriores la
señora dejaba en visto los mensajes que le enviaba al interno cuando le
preguntaba por la estudiante y no se reportaba.
También conversé con la
mamá de Valentina Giraldo quien dijo que ya tenían listas todas las
actividades, lo cual es común en ella, que ya las iba a enviar. Que no lo había
hecho antes porque "estaba en el pueblo", después dijo que
"estaba en el hospital con otra de sus hijas". Finalmente, no envió
nada, ni tampoco hizo la evaluación.
Para el miércoles todavía
faltaban 9 estudiantes por realizar las pruebas finales y la autoevaluación. La jornada fue bastante activa, sin embargo, los resultados no correspondieron a lo esperado. Aunque
se le insistió bastante a los padres que todavía debían evidencias muy pocos
lograron responder. Al respecto, se habilitó
nuevamente el formulario de las evaluaciones, aunque solo dos
personas lo aprovecharon. De igual manera quedaron
muchos talleres pendientes.
En cuanto al caso de Karen
Serna, la mamá me pidió que le colaborara y me envió varios talleres
juntos, sin embargo, la mayoría no fueron realizados por la estudiante y en
muchos de ellos faltaban puntos por terminar.
El jueves se digitaron las notas en el PC académico.
Inicialmente nos habían dicho que no debíamos poner los indicadores de
desempeño, lo cual facilitaba un poco la tarea, no obstante, a última hora nos
dijeron que sí había que hacerlo, generando presión sobre el trabajo a
realizar, teniendo en cuenta que el tiempo que la plataforma estaba habilitada
era muy poco. Por otro lado, quedaron muchos campos con notas bajas en vista de
que los padres no enviaron las evidencias correspondientes, incluso, después de
extender el plazo para entregarlas.
En el transcurso de la
semana atendí varias inquietudes que se presentaron sobre el proceso académico
de los niños y los resultados obtenidos. A nivel general respondí que los
docentes todavía debíamos reunirnos para determinar quiénes serían promovidos o
no a partir del cumplimiento de los requerimientos establecidos y de las
necesidades particulares de cada estudiante. Por lo tanto, había que esperar la reunión de la comisión de promoción y
evaluación para compartirles los resultados.
Entre otras cosas, el
viernes la mamá de Valentina Giraldo me envió varias evidencias de guías
pasadas que la niña debía, sin embargo, solo se limitó a tomarle fotos a las
copias de los talleres y en algunos casos sin resolver las preguntas. Le dije
que no podía recibírselas ya que el sistema lo habían cerrado el día anterior y
que desde el principio de la semana habíamos quedado en que iba a enviar las
tareas y no lo hizo a tiempo. Como es habitual en la señora se justificó
diciendo que el celular no le servía y que tenía una calamidad doméstica. Al
respecto, le expresé que lo sentía mucho pero que era un asunto que se salía de
mis manos y que entre otras cosas la niña no había realizado las evaluaciones
finales ni la autoevaluación, por lo tanto, tenía muchos pendientes. Cabe
añadir que la señora cada vez que se comunica dice que tiene todo listo, pero
nunca lo envía en el momento indicado.
En total 25 estudiantes realizaron las pruebas finales.
lunes, 23 de noviembre de 2020
AVANCES TRABAJO EN CASA
SEMANA 37 (17 - 20 de noviembre)
La semana inició
compartiendo con los padres de familia las actividades de dos proyectos institucionales, el primero relacionado
con la Constitución, organizado por los
estudiantes de grado 11 y el segundo sobre educación
vial. También se dio información sobre los últimos acuerdos y
compromisos que nos faltan para cerrar el año. Al respecto, se reiteró la importancia de cumplir con los trabajos
pendientes con el fin de favorecer el
proceso académico de los niños. De igual manera, se
recibieron evidencias de la guía # 13, de la cual solo 7 estudiantes
se reportaron el día lunes.
En el transcurso de la
semana se revisaron nuevos talleres, sin embargo, todavía quedaba un número
significativo de tareas que no habían sido entregadas. Al respecto, conversé con varios padres de familia que todavía debían
compromisos, los cuales manifestaron
que los niños estaban muy perezosos y no querían trabajar, frente a lo cual les
respondí que hicieran el último esfuerzo ya que pronto íbamos a terminar el
año. Por su parte, mostraron disposición para ponerse al día, aunque
muy pocos cumplieron con lo solicitado, dándole
poca importancia a los mensajes enviados.
En cuanto a las tareas
se está presentando una situación en donde hay varios casos en los que hacen la devolución de manera incompleta y con respuestas que
no corresponden a lo que se indica. Las producciones son descuidadas
y mal hechas. De manera específica hice las observaciones pertinentes con el
fin de que las corrigieran. Cabe añadir que también
hay muestras en donde las propuestas han sido muy creativas y de buena calidad,
lo cual indica compromiso y excelente acompañamiento de parte de las familias.
En cuanto a las actividades de los proyectos la participación fue mínima
y
las entregas no alcanzaron ni la mitad del grupo aun cuando eran muy sencillas.
Al finalizar
la semana compartí el enlace para acceder a la prueba final de periodo con el fin de que los padres y acudientes aprovecharan
el sábado y el domingo y acompañaran a los niños en su ejecución. El ejercicio estará habilitado hasta el próximo martes al
finalizar la jornada, lo cual se le informó en el grupo de WhatsApp.
Por último, hay que
agregar que la Comiteca artística ya no se realizará más,
teniendo en cuenta que el cierre se hizo el martes. Dado que hubo un festivo se
invitó a los niños a reunirse con los estudiantes de grado 2°y culminar este
proyecto con una manualidad navideña. Desafortunadamente
los aportes de nuestro grupo durante su ejecución fueron escasos e insuficientes.
miércoles, 18 de noviembre de 2020
AVANCES TRABAJO EN CASA
SEMANA 36 (9 - 13 de noviembre)
Esta semana se revisaron y valoraron las evidencias que han enviado los
estudiantes hasta la fecha. Al respecto, hay muchos vacíos ya que
pocos entregan las actividades completas a pesar de que se les orienta
continuamente. De manera particular hay casos en los que hacen los trabajos
por los niños y no siguen las indicaciones de los talleres omitiendo algunos
puntos. Sobre esta situación he conversado con los padres de familia,
pidiéndoles, entre otras cosas, que sean más cuidadosos y atentos con el
desarrollo de las guías, procurando que los estudiantes participen
directamente, sin embargo, hacen caso omiso a los mensajes pues no hay mejoría.
El ejercicio de realizar la bitácora semanal ha permitido registrar y valorar
los avances y aspectos a mejorar dentro del grupo. Si bien hay
padres que se esfuerzan por dar lo mejor y acompañar a sus hijos permitiendo el
avance oportuno de las propuestas, lamentablemente hay otros que le dan poca
importancia a su proceso formativo negándoles la oportunidad de continuar, aun
cuando se ha brindado un apoyo constante, sin embargo, son pocos los que lo
aprovechan.
Frente a otro asunto,
durante estos días se organizó y diseñó la
autoevaluación del segundo periodo en un formulario de Google para
compartirla con los padres y estudiantes en los próximos días, así como una Prueba Saber que
integrará las áreas básicas.
lunes, 9 de noviembre de 2020
AVANCES TRABAJO EN CASA
SEMANA 35 (3 - 6 de noviembre)
Esta semana iniciamos trabajo con la guía # 13 y se recibieron evidencias de la guía 12, no obstante, al finalizar la jornada del lunes solo
8 estudiantes habían hecho entrega de sus compromisos, lo cual sigue generando asombro
e incertidumbre, ya que entre más tiempo y oportunidades se les brinda a los
padres menos las aprovechan. Al respecto, varios
de ellos siguen sin reportarse en lo que va del semestre aun cuando están al
tanto de la información que se comparte en el grupo. Entre ellos
están los de: Salomé García, Samuel Castro, Karen Serna, Juan David Toro y
Estiven Varela. También hay otros acudientes que llevan varias semanas sin
enviar las tareas y han dejado acumular varias guías, aunque en el momento de
preguntarles dicen que las están trabajando o hacen caso omiso a los mensajes (Mariana
Cartagena, Sara Ramírez, Mariangel Aguirre y Cristian Montes, quien logró
avanzar significativamente, sin embargo, empezó a quedarse atrasado
nuevamente).
Por
otro lado, estuve orientando el desarrollo de algunos talleres, entre ellos el
de lengua castellana y matemáticas teniendo en cuenta que había conceptos un
poco complejos que era necesario aclarar y afianzar. Frente a este asunto una
mamá manifestó a través del WhatsApp que no les diera las respuestas de
las actividades pues era responsabilidad de ellos acompañar a los niños. Le
respondí que valoraba su punto de vista pero que el propósito era justamente
facilitarles las cosas, más aún cuando no doy clases virtuales y hay acudientes
que cuentan con poco tiempo para estar con los estudiantes, y también para
aquellos que no han enviado nada les sirviera de ayuda.
De igual manera se les invitó una vez más a ponerse al día con la entrega de evidencias teniendo en cuenta que estamos próximos a finalizar el año. En algunos casos se mostraron muy receptivos y dispuestos a seguir colaborando con los procesos aunque al concluir la semana solo 17 estudiantes habían cumplido con la entrega de las tareas.
Frente
a otro asunto, los docentes de primaria estuvimos el viernes en reunión con los
coordinadores socializando y estableciendo acuerdos sobre los últimos requerimientos
y compromisos que debemos cumplir, con el fin de orientar los grupos y culminar
de manera favorable el año lectivo.
lunes, 2 de noviembre de 2020
AVANCES TRABAJO EN CASA
SEMANA 34 (26 - 30 de octubre)
Como ya es habitual, la
semana inició con la participación en la Comiteca
artística. Sin embargo, en esta oportunidad no
estuvo presente ningún estudiante del grupo.
Frente a otro asunto,
se recibieron evidencias de algunos niños que poco a poco se están poniendo
al día. De igual manera, atendí varios padres y los orienté con el desarrollo
de los talleres.
Dentro de las
actividades que se orientaron y recepcionaron recibí varias
tareas de Valentina Giraldo. Al respecto, estuve conversando
con su mamá ya que la señora suele caracterizarse por faltar con la
entrega de evidencias y en el momento de preguntarle cómo va la niña manifiesta
que está trabajando y que ya tiene todo listo, no obstante, no envía nada, o a
lo sumo, entrega parte de los compromisos a último momento. De hecho, esta
semana solo envió algunas actividades de la guía 11 aun cuando tiene pendiente
desde la guía 8. De igual manera, los trabajos son descuidados y suelen
hacerlos por la estudiante. Frente a esta situación le escribí que por
favor tuviera en cuenta que debe cumplir con los deberes asignados a lo
que solo se limitó a responder que "bien", que después los
entregaba.
A través del grupo
de WhatsApp se compartió información relacionada con la Feria de la ciencia, ya que el comité organizador
seleccionó las propuestas de Tomás Balvin e Isaac Asprilla para
publicarlas en el Drive que se habilitó para la sección de
Primaria de la Institución. Las cuales se pueden observar desde el siguiente
enlace:
https://drive.google.com/drive/folders/1IKQSH8MRVvP50cTjU9nNlJ14KKDepBoK
También les solicité a
los padres y acudientes que por favor atendieran las llamadas que les está haciendo la psicóloga, pues
me informó que ha tratado de comunicarse varias veces con ellos y muy pocos le
han respondido. Al respecto, les pedí que aprovecharan esta oportunidad y el
apoyo que les están brindando.
Por sugerencia del
rector, las docentes de grado primero participamos en el encuentro de Evaluación y promoción por competencias en la educación
preescolar, organizado por la Secretaría de educación a
través de la plataforma Webex, el cual se realizó el martes en
horas de la tarde.
El jueves estuvimos
en capacitación del PTA, en la
STS de lenguaje, la sesión fue muy interesante y pertinente, relacionada con
la oralidad y la escritura. La
tutora Yudyan García nos brindó buenos elementos y recursos
para trabajar con los estudiantes estas competencias.
Por último, se
compartió con los padres de familia la información sobre una encuesta que nos está solicitando la Secretaría
de educación relacionada con la percepción
en ambiente escolar. Dicho instrumento puede
encontrarse en la página oficial de la entidad o a través del
siguiente link:
https://medellin.edu.co/index.php?option=com_rsform&view=rsform&formId=2027
A partir del viernes se
empezaron a recibir evidencias de la guía 12, si bien es la fecha asignada en
la planeación, en nuestro grupo tenemos un acuerdo previo donde las tareas se
envían los lunes, y en caso de ser festivo, los martes, con el fin de
colaborarle a los papás que trabajan para que aprovechen el fin de semana.
lunes, 26 de octubre de 2020
AVANCES TRABAJO EN CASA
SEMANA
33 (19 - 23 de octubre)
La semana inició bastante
activa teniendo en cuenta que se realizaron varios ejercicios. Entre ellos, la evaluación
de la comiteca artística y la revisión y valoración de
actividades de las guías anteriores, tanto de las semanas habituales como las
relacionadas con la convivencia.
En vista de que el martes y el
miércoles participé del paro nacional convocado por los diferentes sindicatos
adelanté la orientación y explicación de varios talleres propuestos en la guía
12, entre ellos el de Sociales, religión, matemáticas y lengua castellana. De
igual manera, compartí con los padres la información relacionada con la entrega
de los paquetes alimentarios, la cual se llevaría a cabo
el jueves.
Entre el jueves y el viernes
se revisaron actividades pendientes de algunos estudiantes que no las
habían entregado todavía. Si bien hay conexión con todo el grupo,
algunos acudientes se niegan a responder a los requerimientos e
ignoran los mensajes e información que se les comparte, entre ellos están los
papás de Salomé García, Juan David Toro, Karen Serna, Estiven Varela, Samuel
Castro y Valentina Giraldo.
De manera particular la mamá
de Valentina dijo que ya tenía todo listo que solo le faltaban algunos
talleres de la guía 12, que los iba a hacer para enviarlos juntos. A lo que le respondí que me enviara por favor
las actividades hasta la guía 11, pues para la 12 todavía hay plazo hasta el 30
de octubre. Como ya es costumbre no respondió al mensaje y lo dejó en visto.
Esta actitud ya es característica en la señora quien se excusa continuamente y
dice que va a entregar las tareas pero, finalmente no lo hace. Un caso similar
es el de Samuel Castro quien sigue sin entregar nada aun cuando su mamá
manifiesta que sí está trabajando en casa. Por su parte, la mamá de Mariana
Cartagena también me dijo que han estado desarrollando los talleres y que
después me enviaba las evidencias, a la fecha la niña debe 4 guías. Por último,
la mamá de Sara Ramírez, quien solo había entregado la guía 7, me
respondió que ya van en la guía 8 y que la próxima semana me entregaba lo que
llevan.
También estuve conversando con la mamá de Isaac Asprilla, quien me dijo que el niño lleva un par de días muy enfermo. Al respecto le dije que no se preocupara que primero estaba su salud y bienestar, además siempre se ha destacado por cumplir con las actividades, por lo tanto, su proceso académico iba muy bien.
martes, 20 de octubre de 2020
lunes, 21 de septiembre de 2020
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