miércoles, 7 de octubre de 2020

AVANCES TRABAJO EN CASA

 

SEMANA 31 (28 de septiembre - 2 de octubre)

Como ya es habitual esta semana iniciamos con la participación en la comiteca artística, en la que estuvieron nuevamente Isaac Asprilla, Danny Bravo y Victoria Cortés. Frente a esta actividad la asistencia ha sido mínima teniendo en cuenta que la mayoría de padres no cuenta con datos suficientes para acceder a internet de manera constante, salvo para ver lo que se comparte en el WhatsApp del grupo. Por lo tanto, esto implica que los estudiantes no puedan sumarse a otras propuestas.

Durante el transcurso de la semana recibí algunos trabajos pendientes de las guías anteriores, entre ellos los de Victoria Cortés e Ismael Rodríguez, asimismo, las actividades que faltaban de la guía 9 de Samuel y Manuela Londoño.

Por otro lado, les recordé a los padres enviar una evidencia de cómo van los estudiantes frente al proceso de lectoescritura, para lo cual les propuse realizar un video o hacerlo directamente a través de una videollamada, sin embargo, ninguno accedió a esta última posibilidad. Hasta el sábado por la tarde solo 9 acudientes habían respondido a este requerimiento. Si bien han sido pocos, lo que llevamos hasta el momento ha demostrado que hay compromiso y disposición para que la formación de los niños siga adelante. Cabe añadir, que 3 estudiantes fueron exentos de hacer esta prueba teniendo en cuenta que ya saben leer y escribir.   

El día jueves se puso en contacto una tía de Cristian Montes quien manifestó que iba acompañar al niño en el desarrollo de las guías y me preguntó si era posible entregarlas todavía ya que en lo que va del periodo no ha enviado ninguna tarea. Le respondí que por supuesto y que se apoyara en los videos y explicaciones que he compartido y en caso de necesitar alguna aclaración adicional estaba dispuesta a colaborarle, lo importante era que el niño pudiera avanzar en su proceso formativo.

También estuve digitando en el PC las notas que llevo hasta el momento, las cuales corresponden al aspecto procedimental, específicamente a la entrega de las guías. Frente a este asunto todavía hay muchos campos vacíos en vista que hay padres que siguen sin enviar los trabajos de los niños. Entre ellos continúan, Salomé García, Estiven Varela, Juan David Toro, Samuel Castro, Sara Ramírez y Karen Serna. Además de otros estudiantes que han hecho envíos parciales o incompletos de las tareas. Al respecto, todavía hay un número significativo que siguen sin responder con sus compromisos, aun cuando se les brinde nuevas oportunidades y facilidades. 







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